Uma dica de leitura!

Olá, Cientistas Criativos!

Corram para uma banca, porque a Scientific American Brasil de junho/2011 está feroz!!!

Boa Leitura!

Nicolle.

LINK PARA O TRABALHO (VIDEO) NO YOU TUBE.

http://www.youtube.com/watch?v=DSz5ytuzHx8

BRUNO FERNANDO TAVARES DA SILVA

TRABALHO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO DA FÍSICA

 TRABALHO

NOVAS TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO

ALUNO: BRUNO FERNANDO TAVARES DA SILVA

Novas Tecnologias Para o Ensino da Física ;D

Video sobre as novas tecnologias do ensino da física
Aluno Jimmy Ribeiro Barreto
Lincenciatura em Física =D
jimmyrbarreto@blogspot.com
@Jimmy_Barreto
Mat109111625

FRASES NO TWITTER - BRUNO FERNANDO

Link para o Twitter de Bruno Fernando Tavares da Silva.

http://twitter.com/brunoump



FRASES NO TWITTER - BRUNO FERNANDO

TRABALHO NOVAS TECNOLOGIA PARA O ENSINO (VÍDEO).

TRABALHO NOVAS TECNOLOGIA PARA O ENSINO (VÍDEO).

BRUNO FERNANDO TAVARES DA SILVA

Trabalho de Novas Tecnologias para o Ensino.

Trabalho de Novas Tecnologias para o Ensino (10 FRASES NO TWITTER)

 BRUNO FERNANDO TAVARES DA SILVA

1. A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces.
2. A educação para o sofrimento, evitaria senti-lo, em relação a casos que não o merecem.
3. Tornou-se chocantemente óbvio que a nossa tecnologia excedeu a nossa humanidade.
4. A educação é uma coisa admirável, mas é bom recordar que nada do que vale a pena saber pode ser ensinado.
5. O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.
6. O mestre disse: Por natureza, os homens são próximos; a educação é que os afasta.
7. A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida.
8. Educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebe, muitos transmitem e poucos possuem.
9. É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais.
10. A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui.

Trabalho de Novas Tecnologias para o Ensino (10 FRASES NO TWITTER)

BRUNO FERNANDO TAVARES DA SILVA

Erupções Solares

A Nasa Divulgou novas imagens do Sol, imagens estas obtidas pelo satélite SDO (Observador Dinâmico Solar).

As Imagens são de uma incrível Definição.

Veja você também clicando link http://wwmundovirtualmyblog.blogspot.com/2011/05/um-show-de-imagens-ineditas-de.html ou no site do satélite direto na Nasa pelo link http://sdo.gsfc.nasa.gov/

Fonte: Nasa e http://wwmundovirtualmyblog.blogspot.com

Físicos Importantes do Brasil

Todos sabem dos feitos dos grandes físicos da história pelo mundo, mas, poucos sabem que aqui nas nossas terras brasileiras, nasceram grandes físicos com pesquisas tão importantes quanto as do mais famosos internacionalmente, trago dois deles em uma breve bibliografia.

César Lattes

Nascido dia 11 de Junho de 1924, Formado em Matemática e Física pela USP, tem como destaque em sua carreira a co-descoberta do Píon, responsável pelo comportamento das forças nucleares.

Na Universidade da Califórnia ele foi capaz de detectar a produção artificial de partículas píon no ciclotron do laboratório, pelo bombardeio de átomos de carbono com partículas.

Assim seu trabalho marcou o inicio da corrida de construção de aceleradores de partículas, além do que, ajudou no desenvolvimento da energia nuclear pós guerra.

Alem disso, ele foi responsável pela implantação dos principais centros de pesquisa de Física na América latina, tendo seu trabalho sido reconhecido oficialmente pelo governo Boliviano, Venezuelano (tornando-se cidadão honorário) e recebendo o premio prêmio Bernardo Houssay em 19788 pela Organização dos Estados Americanos.

No Brasil Liderou um grupo científico que em 1949 criou o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, alem de dar suporte a criação do Instituto de Matemática Pura e Aplicada.

Para saber mais sobre ele acesse os links: http://fisicosfamosos.blogspot.com/2008/07/csar-lattes.html e http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9sar_Lattes

Belita Koiller

Nascida em 1 de Dezembro de 1949 na cidade do Rio de Janeiro, tem como destaque em sua carreira o estudo teórico sobre elétrons em ambientes desordenados, como vidros, ligas e nanoestruturas.

Te m como somatório de publicações mais de 77 artigos, sendo a maior parte na área de física da matéria condensada. O mais recentemente deles é sobre semicondutores que exerceu grande impacto em dois campos da física: a computação quântica e as nanociências.

Foi premiada pela UNESCO pelo prêmio Unesco/L'Oréal para Mulheres na Ciência em março de 2005.

Para saber mais sobre ela acesse os links: http://www.mundofisico.joinville.udesc.br/index.php?idSecao=9&idSubSecao=&idTexto=97 e http://www.abc.org.br/~bk

Vem aí o “telemóvel de papel”

Tecnologia deve entrar no mercado em cinco anos

2011-05-13

 

Vem aí o primeiro telemóvel de papel está prestes a revolucionar o mundo da computação interactiva. “Isto é o futuro e, dentro de cinco anos, esta tecnologia estará no mercado”, acredita Roel Vertegaal, criador deste dispositivo e investigador da Queen’s University, no Canadá.

O poder de um beijo virtual

Cientistas japoneses reproduzem sensação que pode ser enviada via internet

2011-05-02

Beijo é transformado em códigos e enviado pela internet

Uma equipa de cientistas japoneses conseguiu desenvolver uma forma de transmitir a sensação de um beijo pela internet. O sistema, criado pelo Laboratório Kajimoto da Universidade de Comunicações Electrónicas, em Tóquio (Japão), utiliza um receptor que regista os movimentos da língua do utilizador, fazendo com que o outro aparelho os reproduza.

A tecnologia funciona através de um canudo plástico adaptado a um aparelho que vai girando para os lados conforme os movimentos com a língua que o utilizador reproduz. O acto é registado, transformado em códigos e enviado pela internet. Quando chega ao aparelho do receptor, reproduz a acção.

Além de transmitir ao vivo a sensação de um beijo, é possível gravá-las e "usá-las" sem a intervenção de um emissor. Segundo os criadores do sistema referiram em comunicado, apesar de muito descritivo e figurativo, ainda estão muito longe de replicar o beijo. "O acto inclui a respiração, humidade da língua e o tacto e quando isso se conseguir, terão criado um aparelho poderoso", concluem.

Trabalho - Novas Tecnologias Para a Educação

Novas Tecnologias para Educação da Física -
Bruno Fernando Tavares da Silva

Trabalho via Twitter - Milena

Trabalho para o prof. Marcelo, a evolução das novas Tecnologias

O que seria considerar a evolução tecnológica?

Bom, do meu ponto de vista há 10 anos o computador era uma novidade, poucas pessoas tinham acesso.

Chego a me recordar de um projeto de inclusão digital na cidade em que moro, Campos RJ que se chamava "navegar é preciso".

No "navegar é preciso" Haviam postos com conexão a internet disponível as pessoas da sociedade.

Atualmente o computador não é nada de outro mundo, todos tem acesso e deixou de ser uma novidade há muito tempo.

Hoje em escolas de rede publica são distribuídos notebooks aos professores que também devem estar familiarizados a tais maquinas.

Esse investimento tem a finalidade tornar a aula mais interessante. As tecnologias estão nas mãos de todos estes que são nossos alunos.

Celulares, Smartphone, câmeras hoje esta tudo perfeitamente encaixado na sociedade.

Devemos estar aliados e conectados ao desenvolvimento tecnológico benéfico a nossa saúde mental e intelectual.

Temos uma visão geral e mais ampla de toda essa evolução, temos o tempo e a própria tecnologia a nosso favor.

Afinal somos os próprios que a desenvolvemos por necessidade ou mera curiosidade de ainda onde podemos chegar.

Para finalizar fica a dica de não se deixar ultrapassar, inovar sempre é necessário para manter a atenção e interessante aos olhos em volta.

Trabalho via Twitter - Milena

http://twitter.com/#!/milenavcl

Novas Tecnologias para o Ensino - Milena

Novas Tecnologias para o Ensino de Física e Astronomia-Nicolle

Estudar controvérsias científicas nos serve não para erradicarmos pensamentos passados ou vangloriarmos de nosso pensamento atual, mas sim para estudarmos a história da ciência e compreender o pensamento de épocas anteriores!

Crucificar cientistas anteriores é ignorar a evolução da ciência e sua própria evolução de pensamento. Sem tais teorias não poderíamos pensar que a Terra é redonda ou que o Homem pode ser um macaco com modificações.

Devemos lembrar sempre que a ciência não é um pensamento imutável, cheio de certezas e arrogante. A ciência é uma provável explicação dos acontecimentos e relações entre os serves vivos e o planeta. Relações estas que seguem padrões, mas nem sempre são ou serão explicáveis!

Devemos lembrar sempre que a ciência não é um pensamento imutável, cheio de certezas e arrogante. A ciência é uma provável explicação dos acontecimentos e relações entre os serves vivos e o planeta. Relações estas que seguem padrões, mas nem sempre são ou serão explicáveis!