Física na Escola

Para quem gosta de estar bem informado sobre o que acontece no campo da ciência.

A sociedade brasileira de física possui uma revista semestral " Física na escola".

http://www.sbfisica.org.br/fne/

Neste link você encontra o arquivo de todas as revistas publicas.

O conteúdo é muito bom, vale a pena dar uma olhada.

Afinal, conhecimento nunca é demais.

**Milena Viana Cavalcanti de Lima

Guia de Atividades Práticas de Intel® Educação

Onde você procuraria se quisesse aprender como soletrar uma palavra ou encontrar informação para um relatório? Os dicionários e as enciclopédias são dois tipos de recursos que podem ser usados para consulta rápida e fácil. E se você quisesse aprender a incluir som a uma apresentação de multimídia, incluir um pano de fundo à sua página Web ou criar gráficos? O Intel® Education Help Guide fornece convenientes instruções passo-a-passo para aplicações comuns enquanto você trabalha.

http://www.intel.com/education/helpguide/pt-BR/

Astronomia e Astronáutica no MEC

No portal do professor do MEC há um novo fórum voltado para Astronomia e a Astronáutica, o Space Portal:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ListarMensagensForum.html?idTopico=114


Também possui uma página na internet: http://educacaoespacial.wordpress.com/

Um fraterno abraço,

Marcelo de Oliveira Souza

Dica de Aula III - Resistência Elétrica

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Curiosidade de pesquisador

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/curiosidade-pesquisador-425977.shtml

O texto trata que a disciplina Ciências, quando bem trabalhada na escola, ajuda os alunos a encontrar respostas para muitas questões e faz com que eles estejam em permanente exercício de raciocínio. Além disso, traz alguns mitos pedagógicos e a evolução do ensino de Ciências no Brasil.

Iniciação científica nas séries iniciais

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/quero-ver-mundo-427356.shtml
A matéria mostra um projeto de uma professora que transformou seus alunos em pequenos cientistas, destacando como o conhecimento científico explica problemas do dia-a-dia.

O uso de materiais flexibilizados em sala de aula

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/educacao-especial/toda-novidade-bem-vinda-495945.shtml

A matéria traz o assunto “Inclusão na sala de aula”, com destaque para a criação de uma prancha de comunicação e um software de comunicação alternativa no computador. Além disso, ressalta a Astronomia visual, como recurso para alunos com deficiência auditiva, sendo um desafio para professora de Ciências, com apresentação de imagens, filmes, entre outros.

Canal do Portal do Professor no Youtube

Visitem o Canal do Portal do Professor no Youtube. O objetivo desse canal é disponibilizar vídeos interessantes sobre o tema educação, bem como as produções dos professores, alunos e escolas de todo o país. Trata-se de mais um espaço para os profissionais da educação brasileira. A sua criação foi uma sugestão da professora Maria Silvia Gomes dos Santos, do Liceu Nilo Peçanha, Niterói, RJ. Envie seu vídeo para portaldoprofessor@mec.gov.br e divulgue as produções de sua escola.

www.youtube.com/user/portaldoprofessor

Como funciona a Bomba Atômica.

Vídeo explica como funciona a bomba atômica.

Programa Bolsas de Verão do CNPEM recebe inscrições.

Programa Bolsas de Verão do CNPEM recebe inscrições.

Universitários do Brasil e de outros países da América Latina e Caribe interessados em atividades de ciência, tecnologia e inovação poderão inscrever-se até 3 de novembro para concorrer a vagas dos 200 Programa Bolsas de Verão, do Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM).

Os estudantes selecionados passarão os meses de janeiro e fevereiro de 2011 dedicados a realizar projetos científicos nas instalações dos Laboratórios Nacionais que integram o CNPEM, em Campinas, São Paulo. São eles o Laboratório Nacional de Luz Síncrotron (LNLS), o Laboratório Nacional de Ciência e Tecnologia do Bioetanol (CTBE) e o Laboratório Nacional de Biociências (LNBio).

O Programa Bolsas de Verão acolhe inscrições de estudantes de cursos das áreas de Ciências Exatas e Ciências da Vida. O candidato já deve ter feito pelo menos o equivalente a dois anos do curso no qual está matriculado. Os selecionados recebem passagem de ida-volta desde local de origem até Campinas, hospedagem, seguro-saúde, alimentação e orientação de pesquisadores para realizar o projeto científico.

Criado em 1991, e realizado desde então anualmente, o Programa Bolsas de Verão já propiciou a participação de 210 estudantes. Para a 20ª edição do Programa o CNPEM pretende selecionar vinte candidatos. Informações detalhadas estão em http://bolsasdeverao.cnpem.org.br e, em espanhol, em http://becasdeverano.cnpem.org.br